Library Logo
Normal view MARC view ISBD view

হাদীস চর্চায় আল্লামা আজিজুল হক ও মুফতি আমীমুল এহসানের অবদান / [এমফিল অভিসন্দর্ভ]

by ওয়াদুদী, আব্দুল বারী।.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: ঢাকা : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়, ২০১৯।Description: xiii, ১৭৭ পৃ. : চিত্র (কিছু রঙিন) ; ৩০ সেমি।.Subject(s): হাদীস। | HadithDissertation note: অভিসন্দর্ভ (এমফিল)--আরবী বিভাগ, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়, শিক্ষাবর্ষ: ২০১৪-২০১৫।
Tags from this library: No tags from this library for this title. Add tag(s)
Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode
Reference Reference Dhaka University Library
Rare Collection
Reference 297.125 OAH (Browse shelf) Not For Loan 521203
Browsing Dhaka University Library Shelves , Shelving location: Rare Collection , Collection code: Reference Close shelf browser
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
297.125 ALH হুসাইন ইবন মাসউদ আল বাগাভী (র) এর মাসাবীহুস-সূন্নাহ ও ওয়ালি উদ্দীন মুহাম্মাদ খতীব আত তাবরীযী (র) এর মিশকাতুল মাসাবীহ : 297.125 ALH হাদীস শাস্ত্র চর্চায় বাংলাদেশের মুহাদ্দিসগনের অবদান, (১৯৭১-২০১২) / 297.125 HAH হাদীস-শাস্ত্রে চিকিৎসা বিজ্ঞান : একটি পর্যালোচনা = Medical science in the Hadith literature : a review / 297.125 OAH হাদীস চর্চায় আল্লামা আজিজুল হক ও মুফতি আমীমুল এহসানের অবদান / 297.125 RAB বৃহত্তর কুমিল্লা জেলায় হাদীসচর্চা : 297.125 RAI ইমাম বুখারী(রা:) সংকলিত আল-আদাবুল মুফরাদ ও সহীহ আল-বুখারী- এর কিতাবুল আদবের মধ্যে একটি তুলনামূলক পর্যালোচনা = A comparative critical study between Al-Adabul Mufrad and kitabul adab sahih of al-Bukhari compiled by Imam al-Bukhari / 297.12522 ISLM মুসলিম সমাজে জাল ও যঈফ হাদীসের প্রভাব :

অভিসন্দর্ভ (এমফিল)--আরবী বিভাগ, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়, শিক্ষাবর্ষ: ২০১৪-২০১৫।

গ্রন্থপঞ্জি: পৃ. ১৭৪ - ১০৫
গ্রন্থপঞ্জিগত তথ্য সংবলিত।

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.
Last Updated on September 15, 2019
© Dhaka University Library. All Rights Reserved|Staff Login