Library Logo
Normal view MARC view ISBD view

ICT integration in the classroom of secondary school in Bangladesh / [PhD Thesis]

by Mallick, Biplob.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Dhaka : University of Dhaka, 2022Description: xvi, 356 p. : ill. ; 29 cm.Subject(s): Secondary education
Contents:
Thesis (PhD)--Institute of Education and Research, University of Dhaka, Session: 2015-2016.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Add tag(s)
Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Copy number Status Notes Date due Barcode
Reference Reference Dhaka University Library
Rare Collection
Reference 373 MAI (Browse shelf) 1 Not For Loan Institute of Education & Research 521962
Browsing Dhaka University Library Shelves , Shelving location: Rare Collection , Collection code: Reference Close shelf browser
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
373 JEB বাংলাদেশের সাধারণ শিক্ষার মাধ্যমিক স্তরের এবং মাদ্রাসা শিক্ষার দাখিল স্তরের পদার্থবিজ্ঞান শিক্ষাক্রমের তুলনা / 373 JEB বাংলাদেশের সাধারণ শিক্ষার মাধ্যমিক স্তরের এবং মাদ্রাসা শিক্ষার দাখিল স্তরের পদার্থবিজ্ঞান শিক্ষাক্রমের তুলনা / 373 JEB বাংলাদেশের সাধারণ শিক্ষার মাধ্যমিক স্তরের এবং মাদ্রাসা শিক্ষার দাখিল স্তরের পদার্থবিজ্ঞান শিক্ষাক্রমের তুলনা / 373 MAI ICT integration in the classroom of secondary school in Bangladesh / 373 NAN National expert workshop report on masculinity, male roles and violence against women / 373 NAN National expert workshop report on masculinity, male roles and violence against women / 373 NAN National expert workshop report on masculinity, male roles and violence against women /

Includes bibliographical references.

Thesis (PhD)--Institute of Education and Research, University of Dhaka, Session: 2015-2016.

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.
Last Updated on September 15, 2019
© Dhaka University Library. All Rights Reserved|Staff Login